高职院校护理教师职业能力发展的探讨与思考

• 作者: 万晓燕 李冬姣
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 职业教育 护理教师 职业能力
• 年，卷（期）: 2015,（39）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 2876字
• 语种: 中文

摘要

职业教育作为我国教育的重要组成部分，承担着为社会开发劳动力资源，直接向全社会输送应用型人才的重任，这就决定了对职业教育教师职业能力的特殊要求。职业能力是人们从事该职业活动所需要的知识技能以及所必需的心理特征，是在该职业活动中表现出来的多种能力的综合，即不单纯是操作技能或动手能力，而是包括知识、技能、态度、情感、价值观等多方面因素在内的综合体[1]。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万晓燕		19	78	6.0	7.0
2	李冬姣		7	7	2.0	2.0