新课改下高中语文双主体交互式阅读教学探究

• 作者: 范志刚
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 双主体 交互式 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课标的理念之下,高中语文阅读教学迎来挑战,课堂教学更多的采用互动式教学方法. 教育是以人为主体,是"主体人"的发展,因而教育的手段是为人为教育而产生的,教育的手段不断丰富,模式不断变化. 双向式互动教学,因时代需要而走进教育领域.