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摘要:
在语言学科的教学中,避免不了将其背景文化融入其中.这一点在英语教学中也是很明显的,不可避免地需要打上英美国家的文化烙印.然而在教学过程中,大部分的老师都只是将目光集中在英语文化的渗透上,而忽视了中国传统文化在英语教学中的重要地位.语言作为一种文化的载体,具有重要的作用,我们学习英语的主要目的并不是了解其他国家的文化,而是需要借助这一载体将中国的传统文化传播出去,这恰恰是我国在开展英语教学时的缺失.因此,本文将着重分析中国传统文化在英语教学中缺失的危害,并提出具体的解决对策.
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文献信息
篇名 中国传统文化在英语教学中缺失的危害
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中国传统文化 英语教学 缺失 对策
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G642
字数 2792字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李少华 宝鸡职业技术学院外语系 19 12 2.0 3.0
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中国传统文化
英语教学
缺失
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