“品”出语文课的真滋味

• 作者: 胡玲
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 品析 语文课 滋味
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 小学教育思考
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.14.213

摘要

品析词句是小学中高段语文教学的一项重要内容,2011版《课程准标》指出,中年级要能“联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表情达意的作用.”高年级要能够“理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果.”品析词句就是带领学生细细品析咀嚼佳句美文,揣摩词句,理解词句的意思,辨析词句的感情色彩,体会词句的表达效果,在此过程中使学生的语言表达更加准确,培养学生良好的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡玲		1	0	0.0	0.0