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摘要:
音乐是高校教育的重要内容之一。而要想培育出具有创新思维和创新能力的音乐人才,就必须要求对音乐教学方式方法和音乐创作教育进行更新。更新音乐创作教育,可以达到培育学生创新思维和创新能力的目的,它能让学生周围的声音激发学生的创作神经。但是,伴随科学技术和社会的不断发展,高校音乐创作理论课程还存在这样或那样的问题。因此,作为一名高校音乐作曲理论课教师,必须想方设法的寻找解决问题的方法。笔者就多年的教学经验,谈了以下几点看法,供广大同仁参考。
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文献信息
篇名 高校音乐作曲理论课程教学的发展与建议探讨
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高校 音乐 作曲 理论
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号
字数 1871字 语种 中文
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1 蔡杰 西安美术学院艺术教育学院 11 8 2.0 2.0
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艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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