利用生物科学史培养批判性思维

• 作者: 张玉叶
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 批判性思维 质疑 生物科学史
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1808字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.14.174

摘要

在《普通高中生物课程标准(实验)》中,明确提出了培养批判性思维的要求.在进行生物科学史教学时,教师应创设质疑的平台,营造自由、民主、开放的教学氛围,并充分挖掘教学内容,培养学生批判性思维倾向和技能.本文拟结合生物科学史教学实践,对培养学生批判性问题进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉叶		1	1	1.0	1.0