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积累,让习作熠熠生辉
习作教学
生活积累
阅读积累
有效构建活动教学,让品德课堂熠熠生辉
有效构建
活动教学
品德课堂
让提问在小学语文课堂教学中熠熠生辉
小学语文
课堂提问
熠熠生辉
让传统文化在小学语文的教学中熠熠生辉
小学语文
传统文化
教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让生命熠熠生辉
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 1715字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨传彬 1 0 0.0 0.0
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chi
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