做中写,让作文教学熠熠生辉

• 作者: 张洪梅
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 作文教学 做中写
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 40,42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2017.22.021

摘要

杜威的“做中学”在中国的影响深远,文章结合在作文教学方面尝试“做中写”,设计各种活动引领学生积极游戏、实践、体验.学生在丰富的活动中,激发了兴趣,激活了思维,从而爱上写作,学会思辨,乐于表达,写得有味.