挖掘教材创新教学 ——以"瓶子变个样"美术创意教学为例

• 作者: 颜莉娅
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 美术创意教学 教材二次开发 美术创作方法
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 文理教研
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

美术创意教学是针对当前美术教育中以培养学生创新思维与创造力为教学目标的一种课堂教学模式.本文主要以"瓶子变个样"为例,阐述了小学美术教材的二次开发、教材创造性使用的必要性.同时,简述了美术创意教学中的"形状观察""角度联想""组合创作""情景添加"四种美术创作方法,达到培养学生独特的审美态度和创造性思维的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜莉娅		1	0	0.0	0.0