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原文服务方: 新课程       
摘要:
在低年级段启用新教材进行美术教学改革中,一是角色的转换,建立新型师生关系,形成真正的"美术教与学的共同体",以调动学生进行自主探究;二是实践创新、合作交流,构建新的美术知识并形成新的美术技能,让学生真正成为学习的主角;三是利用美术学科相关边缘知识,丰富美术学科综合艺术,提升学生在美术创作中的想象力和创新力.
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立足教材培养低年级学生创新能力
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创新能力
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文献信息
篇名 低年级美术新教材教学中的教育创新
来源期刊 新课程 学科
关键词 新教材 低年级美术 教学改革 素质教育
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
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新教材
低年级美术
教学改革
素质教育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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