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摘要:
听、说、读、写是我们学习英语的基本途径。在高中阶段,不少学生对写作有畏难的情绪,总觉得难以写好,考试时感到很茫然。因此,大力提高高中生英语写作能力是每位高中英语教师亟不可待的任务。
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文献信息
篇名 如何提高高中学生的英语写作水平
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 提高 高中学生 英语写作水平
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学交流
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号
字数 1943字 语种 中文
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1 林昌红 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
提高
高中学生
英语写作水平
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
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chi
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