作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术的发展和进步,多媒体技术逐渐的应到教学中来。在教学过程中应用多媒体技术具有自身独特的优势,是素质教育和新课程标准的要求,改变了在教学过程中只使用黑板、粉笔以及教科书的单向从教育模式,形成了一种互动式的教学。小学数学在教学过程中应用过媒体技术,应该充分的发挥多媒体教学的优势,不断的改进多媒体教学的模式,避免弊端,使多媒体信息技术更好的服务于小学数学的教学要求,从而切实提高小学数学教学的效率和质量。
推荐文章
浅析多媒体在小学数学教学中的运用
多媒体
小学数学教学
运用
浅议多媒体在小学数学教学中的应用
多媒体
小学数学
课堂教学
小学数学教学中多媒体的运用
小学阶段
数学教学
多媒体
应用
小学数学教学中多媒体的运用
多媒体技术
小学数学课堂
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议多媒体在小学数学教学中的运用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学数学 教学 多媒体技术 优势
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 268-268
页数 1页 分类号 G62
字数 2008字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高永军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (18)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
多媒体技术
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导