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论幼儿美术教育的评价方法
论幼儿美术教育的评价方法
作者:
谢倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园美术
评价
摘要:
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿的发展,提高教育质量的必要手段。本文将美术教学中的几个好办法加以总结,结合实际进行阐述,为解决绘画教学难的问题提供参考。
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篇名
论幼儿美术教育的评价方法
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
幼儿园美术
评价
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
幼教研究
研究方向
页码范围
163-163
页数
1页
分类号
G612
字数
1918字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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谢倩
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幼儿园美术
评价
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
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