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初中历史课堂试卷讲评是一个重要的环节,但大多是老师的一言堂,往往枯燥乏味,被动低效,本文针对这种非生态现象进行跟踪分析并提出对策和生态设计。
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文献信息
篇名 初中历史试卷讲评课中的非生态现象及生态设计
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中历史 试卷讲评 生态
年,卷(期) wldh_2015,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G633.7
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初中历史
试卷讲评
生态
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