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摘要:
"理实一体化"是目前职业院校教学模式改革的一个方向,由于部分省市实行理科专业文理兼收改革,这对正在探索的"理实一体化"教学模式来说是一个巨大挑战.在文理兼收专业中开展"理实一体化"教学,有众多因素会影响教学效果,本文通过调查问卷的形式确定影响教学效果的主要因素.
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文献信息
篇名 文理兼收背景下的"理实一体化"教学质量影响要素探究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 文理兼收 理实一体化 教学质量 影响要素
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 2818字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑞锋 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文理兼收
理实一体化
教学质量
影响要素
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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