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摘要:
教师专业化是最近几年在教育界被广泛提及的一种说法,而班主任作为教育系统中的一个特殊群体,专业化程度日益成为了教育界普遍关注的焦点。在职业教育中,职业学校的班主任专业化发展就显得更为重要了。本文首先对职业学校班主任专业化发展的必要性进行了分析,然后就职业学校班主任专业化发展路径进行分析,希望通过本次研究对更好开展职业学校班主任专业化发展有一定的帮助。
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关键词云
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文献信息
篇名 职业学校班主任专业化发展的路径探究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 职业学校 班主任 专业化发展
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号 G710
字数 1722字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁爱军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
班主任
专业化发展
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
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28107
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38
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