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摘要:
学习数学的过程是思维活动的过程,数学教学是数学思维活动的教学。如果学生能够自觉,积极,主动地探索知识,那么学生的思维能力就能够得到更好的发展,进而促进学生智力的发展。
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怎样在数学教学中培养学生的参与意识
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初中数学教学中对学生参与意识的培养
初中
数学教学
参与意识
初中数学教学对学生参与意识的培养
初中数学
参与意识
培养
浅谈在数学教学中培养学生的创新意识
基础教育
创新意识
能力
内容分析
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文献信息
篇名 在数学教学中培养学生的参与意识
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 数学教学 参与 策略
年,卷(期) wldh_2015,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G40-013
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数学教学
参与
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