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小学数学教研之浅见
小学数学教研之浅见
作者:
华长秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
教师素质
教研工作
摘要:
小学课程中,数学占了较重的比例,因此数学课堂的教学研究自然不能落后于时代,提升教师自身知识素养与专业素质是提高教学效率的关键。为了更好地开展教研工作,教学模式就必须时事更新,全面性的教学理念也必须深入课堂。只要这样就能保证学生在社会飞速发展中跟上步伐。
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文献信息
篇名
小学数学教研之浅见
来源期刊
文理导航·教育研究与实践
学科
关键词
小学数学
教师素质
教研工作
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
荫理科辅导
研究方向
页码范围
206-206
页数
1页
分类号
字数
2231字
语种
中文
DOI
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作者信息
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华长秀
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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28930
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