基于人文性视角下的初中文言文教学探索

• 作者: 何兵
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 人文性视角 初中文言文 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1907字
• 语种: 中文

摘要

人文性是一个非常抽象的概念,在进行语文文言文教学的过程中,人文性视角主要体现在培养学生个人价值观、完善学生自我人格、弘扬中华民族传统美德,使学生在学习的过程中感受人文情怀.本文主要对初中人文性视角下进行文言文教学的重要性进行研究,总结人文性教学在文言文教学中的实施方法.