课堂恰当的导入让高中化学课堂质量更好

• 作者: 曹发扬
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 课堂导入 高中化学 提高质量
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 字数: 2324字
• 语种: 中文

摘要

高中化学作为理科中的一科，也是高考中必考的；自然有着其重要性。但是不是每个学生都能学好化学，也不是每个学生在画学考试里都能取得好的成绩。本文就从课堂导入来详细的谈一谈高中化学该怎么做才能让课堂质量更高，让学生学的更好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹发扬		7	2	1.0	1.0