高中化学课堂导入方法探究

• 作者: 孙建
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 高中化学 课堂导入 方法
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

所谓课堂导入,就是在讲授新课之前,教师根据一定的教学目标,教材特点,有意识,有目的运用各种教学媒体,通过不同的方式引入新课的一种教学行为,是课堂的起始环节.一个成功的导入环节,能迅速集中学生的注意力,可以活跃课堂气氛,激发学生的求知欲,使学生的思维活动呈现出一种积极的状态,使学生投入到寻求探索的课堂活动中去,激发学生的学习热情和"角色欲望",建立师生情感交流的桥梁,使师生共同沐浴于和谐愉悦的氛围之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙建		2	0	0.0	0.0