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摘要:
在英语教学指导文件中,将情感态度作为教学目标之一,并将其作为基础教育阶段英语课程中的首要任务,因此,可以看出情感态度在英语学习过程中的重要性。本文针对中学英语教学中如何培养学生积极情感进行分析研究,以便有效地提高学生英语学习效率,促进英语教学水平的提高。
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关键词云
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文献信息
篇名 在中学英语教学中如何培养学生的积极情感
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中学英语教学 学生积极情感 培养 策略研究
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G632
字数 1923字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申薇 宝鸡文理学院附属中学 2 1 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学
学生积极情感
培养
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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