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摘要:
课程改革要求我们要“以学生为本”“以学生的发展为本”,积极培养和发展学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。本文着重就如何基于“学习轴”构建的英语自主课堂模式谈几点粗浅的体会,即设计导学案,引导学生自主学习;注重小组合作学,促进学生乐于自主;构建“学习轴”,确立学生的主体地位;倡导“现身”“隐身”,确保自主的空间等。
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篇名 “学习轴”构建的英语自主课堂模式
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 学习轴 自主课堂 导学案 小组合作
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G632
字数 3919字 语种 中文
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旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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