素质教育下如何做好中小学数学的衔接工作

• 作者: 马冬梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 中小学 数学 衔接
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣
• 页码范围: 299
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"衔接"在汉语词典中的意思是指:"用某个物体连接两个分开的物体,把事物首尾连接."而教学中的"衔接"是指将两个阶段的学习内容、学习习惯、学生心理等方面进行连接起来,以减少学生对学习的突兀感,进而使学生能够顺利地走进初中数学学习活动中,成为课堂的主人,同时也确保实现初中数学的高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马冬梅		1	1	1.0	1.0