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摘要:
Photoshop是一款图像处理软件,Photoshop教学主要是教授学生使用此款软件的具体方法,因此Photoshop教学与其它课程教学大为不同,具有较强的应用性和实践性。传统的教学方法不适用于Photoshop教学。案例教学法是一种理论结合实践的教学方法,这种教学方法与Photoshop教学特点相符,因此将案例教学法应用于Photoshop教学中是可行的。本文将结合目前高职院校Photoshop教学的实际情况,进行有关案例教学法在Photoshop教学中应用的研究,希望能为以后高职院校Photoshop教学工作提供一些帮助。
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文献信息
篇名 案例教学法在Photoshop教学中的应用
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 工学
关键词 案例教学法 Photoshop教学 应用
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 文 教 研 究
研究方向 页码范围 206-206,208
页数 2页 分类号 TP317.4-4
字数 1902字 语种 中文
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