中职心理健康课堂教学中活动课的设计浅谈

• 作者: 沈艺雅
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 心理健康 活动课 设计 实施
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 45,47
• 页数: 2页
• 分类号: G463
• 字数: 2712字
• 语种: 中文

摘要

中职心理健康课堂教学中活动课的设计基本程序明确,包括了暖身阶段,导入阶段和实施阶段,在这三个阶段的实施过程中,要保证面向全体同学,并让学生能够积极参与,深刻体悟,最终内化于心,并借助有效的评价语言来提升心理健康的教育效果.本文分析了中职心理健康课堂教学中活动课的设计程序,在分析案例的基础上进行了具体的原则分析和效果分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈艺雅		4	2	1.0	1.0