提高实际能力的临床实践教学改革探索

• 作者: 冯婕 吕晶 吴春丽 孙吉平 张亚莉 施秉银 杨岚
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 关键词: 教学方式 实际能力 临床医学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 3079-3081
• 页数: 3页
• 字数: 3399字
• 语种: 中文

摘要

目的：探索在临床见习及实习期间以提高实际能力的教学方法及效果评价。方法在医学实践教学中以某个化验检查为切入点，逐渐深入分析，激发学生的思考及兴趣，全面的横向联系，以提高他们分析问题及解决问题的实际能力，并通过问卷调查分析新的教学方式的效果。结果①两级学生对新的教学方式都非常感兴趣或很感兴趣，进入临床实习期的学生更感兴趣，两组有差异，P＜0．05。②对新教学模式，绝大部分学生认为对他们掌握知识、扩展知识面、提高分析问题的能力、实际工作能力的提高、学习兴趣性的培养都有非常大的帮助。③两级学生对新的教学方式给予肯定，都喜欢新的教学方式，两组比较无统计学差异，P＞0．05。结论新的教学方式更能激发学生学习兴趣，扩展知识面、提高实际能力，是学生非常喜欢的一种教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施秉银	西安交通大学医学院	208	1277	17.0	27.0
2	杨岚	西安交通大学医学院第一附属医院呼吸内科	109	656	13.0	19.0
3	吕晶	西安交通大学医学院第一附属医院肾内科	29	155	8.0	11.0
4	张亚莉	西安交通大学医学院第一附属医院肾内科	34	150	8.0	10.0
5	冯婕	西安交通大学医学院第一附属医院肾内科	23	130	7.0	10.0
6	孙吉平	西安交通大学医学院第一附属医院肾内科	26	114	7.0	9.0
7	吴春丽	西安交通大学医学院第一附属医院教学部	11	40	4.0	6.0