作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在如今科技发展迅速的时代,计算机教学成为中等师范学校教学的主要内容,而对于较少接触计算机的学生而言,教师需要在教学过程中设计完整的教学模式,使学生尽快融入计算机课堂。本文对一所中等师范学校一年级新生的学习情况进行调查,并分析学生对计算机的掌握情况。
推荐文章
浅谈中等专业学校计算机教学
中等专业学校
计算机
教育方向
中等职业学校计算机基础教学改革初探
中等职业教育
计算机基础教学
改革
中等师范学校数学教育中双曲线的教学研究举例
高效教学
连贯性
拓展思维
主体意识
合作意识
中等职业学校计算机教学中的德育渗透
德育渗透
个人素质
教育工作
情操
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中等师范学校计算机教学策略
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中等师范院校 计算机 学习状况 教学质量
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 177-177
页数 1页 分类号 G712
字数 1856字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪昱君 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中等师范院校
计算机
学习状况
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
论文1v1指导