浅谈音乐元素在古诗教学中的应用

• 作者: 麦荣梅
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 音乐 古诗 整合 教学 小学
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 -- 音乐教育教学
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 字数: 2305字
• 语种: 中文

摘要

把音乐元素融于经典诗文教学之中，会起到音乐和诗文学习并驾齐驱、事半功倍的效应。长期以来，笔者针对小学生的心理和生理特点因材施教，利用音乐元素在经典诗文情感教育方面的特殊功效，“诗”、“乐”相融，用音乐来歌唱古诗，用音乐中的特殊元素来演泽经典，传承中华民族优秀文化，丰富儿童的文化积累，提高经典诗文诵读活动的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦荣梅		1	1	1.0	1.0