论小组合作学习在高职《经络腧穴学》教学中的运用

• 作者: 简鹏
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 医学
• 关键词: 合作学习 经络腧穴学 教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 卫生教育
• 页码范围: 36,38
• 页数: 2页
• 分类号: R2
• 字数: 2629字
• 语种: 中文

摘要

在《经络腧穴学》课堂教学中,教师引导学生在探索新知、实践练习、突破重难点、研究探讨、巩固强化中恰当运用合作学习,不仅可以激发学生的学习兴趣、学习动机,也为学生创设出民主平等的课堂环境,可以促使学生的学习行为向良性正确的方向发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	简鹏	河南推拿职业学院基础教学部	18	99	5.0	9.0