浅谈如何提高小学计算机课教学有效性

• 作者: 李继
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学 计算机教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 261-261
• 页数: 1页
• 字数: 2070字
• 语种: 中文

摘要

二十一世纪的今天，信息技术正在飞速发展，社会已经全面进入了数字化时代，当下社会的每个人都有能力去自由的收发信息。为了紧跟社会发展步伐，计算机教学已经逐渐在小学校园中普及开来，其是时代发展的需求，也是科技进步的必然过程。然而，纵观小学计算机的教学课程，依然存在着课堂效率低下、学生兴趣不高等不足之处，如何提高学生学习计算机课程的有效性是当下计算机教学面临的关键性课题。本文将从我国当下计算机教学课程现状出发，探讨如何增强小学计算机课程教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继		2	1	1.0	1.0