住院医师运用PBL教学完成临床实习带教的刍议

• 作者: 吴盛德
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 住院医师 PBL教学法 实习 带教
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

PBL (Problem-Based Learning)是“基于问题式学习”的教学法.PBL倡导学生通过自学、研究、讨论和合作解决问题,培养学生自主学习能力,发展学生综合思考能力的新型的教学方法和教学理念.本文依据现有的医学教育中PBL的教学研究成果和自己作为住院医师的PBL教学体会,总结归纳出住院医师PBL教学法的一般模式和实施过程中常见的主要问题,剖析了住院医师实施PBL教学法的必要性、意义和PBL教学法的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴盛德	重庆市医科大学附属儿童医院泌尿外科	1	0	0.0	0.0