浅谈提高职高数学教学的有效性

• 作者: 段英卿
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 职高数学 生活化 分层教学 因材施教
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

职高学生生源明显下降,学生的知识水平差异尤为突出,特别是像数学这种文化基础课差异更大. 对此我们尝试运用分层教学、因材施教教学、生活化教学、多元化评价机制教学方法来提高学生的学习兴趣,发挥学生的想象力,激发学生的创造力,培养学生终身学习的新理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段英卿		2	0	0.0	0.0