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摘要:
情境教学是以塑造情境为背景,以师生参与为主要方式,以英语口语为主要锻炼目标的新型教学方法,在目前的各种教学领域中引起了热潮。但这是“昙花一现”,还是应对新课标和新时代人才要求的“长久之计”,还需要看使用者如何驾驭。
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文献信息
篇名 新时期初中英语情境教学浅谈
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中英语 情景教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 3169字 语种 中文
DOI
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1 黄国辉 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
情景教学
研究起点
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期刊影响力
关爱明天
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