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摘要:
为了推进大学生科技创新活动的开展,各高校均会建立一批大学生科技创新团队,虽然创新团队的主体是 学生,但指导老师也同样存在着举足轻重的地位.大学生创新能力的培养改变了指导教师在以往教学中的 主导地位和作用.指导教师必须具备一定的自身素质,以适应教学发展的需要.本文主要讨论了大学生创 新团队中指导老师应该怎样提高自己的能力.
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文献信息
篇名 如何提升大学生创新团队指导教师能力
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 创新团队 指导教师 能力提升
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学理论研究
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1643字 语种 中文
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1 蓝和慧 16 52 5.0 6.0
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