求异思维在初中语文教学中的应用效果

• 作者: 罗彩灵
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 求异思维 教学应用 效果
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 99-99,100
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2785字
• 语种: 中文

摘要

求异思维在初中语文教学中的应用，提高了学生学习语文的兴趣，使学生学习更加主动；开阔了学生视野，使学生思维方式更加客观、活跃。总之，求异思维使学生成为一个爱思考、善于表达的人，有利于学生综合能力的提高，是培养人才的良好途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗彩灵		6	21	2.0	4.0