给学生的写作寻求一个支点——心理描写作文指导反思

• 作者: 张鸿艳 李秀香 李雅玉
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 语文 写作教学 杠杆 支点
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 字数: 4010字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学和写作教学是辩证统一、有机结合的整体,二者相辅相成.只要用心去思考,恰当安排,找好阅读和写作的结合点,运用好"杠杆"和"支点",写作这块"顽石"终究会被顺利撬起,阅读与写作的关系终究会理顺,最终达到"不教"的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鸿艳		2	0	0.0	0.0
2	李秀香		3	0	0.0	0.0
3	李雅玉		1	0	0.0	0.0