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摘要:
传统教学模式难以激起职校生学习兴趣,因此打破传统教学的固有模式,在一系列的活动中学生自主获取知识和提高技能,把课堂扩展到社会,把生活引入课堂,通过对生活场景进行采集、模拟、感知、分析、处理等手段创设一系列活动,完成教学任务,从而达到求知、审美、教化、应用目的的活动教学法成为中职生欢迎的教学法。此教学法的特点是实践性、系统性和灵活性。
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文献信息
篇名 活动法教学在中职语文教学中的尝试
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 活动法 大语文 创新型教学
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 职 业 教 育 探 索
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G718
字数 1882字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.16.141
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研究主题发展历程
节点文献
活动法
大语文
创新型教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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