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摘要:
初中地理是义务教育阶段学生认识地理环境,形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程,兼有社会学科和自然学科的性质.培养学生的地理实践能力和探究意识,激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感,使学生树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观.要搞好初中地理教学,教学方法很重要,下面结合我的教学实践,谈一谈我在初中地理教学过程中的方法,来与大家共同研究探讨.
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文献信息
篇名 如何优化初中地理课堂教学
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 优化 初中地理
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 1821字 语种 中文
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1 唐家彬 1 0 0.0 0.0
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初中地理
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