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摘要:
对于教育信息化来说,信息技术和课程的整合是其重要内容之一,随着科技和教育的不断发展,信息技术逐渐渗透到教育中,并成为教育改革的动力,同时也是促进教育快速发展的重要因素,进而达到教育信息化促进教育现代化的目的。而信息化教育是当前信息时代背景下教育改革的必然产物,对信息技术和课程的整合也起着促进的作用。因此,从信息化教育的定义出发,分析信息技术和课程的整合条件,并提出整合的有效策略。
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文献信息
篇名 从信息化教育的定义解读信息技术与课程整合
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 信息化教育 信息技术 课程整合
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
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信息化教育
信息技术
课程整合
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
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