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摘要:
新课标下初中数学高效教学中要培养学生的自主学习习惯。教师要摆正师生位置关系,转变教学观念;要营造能够让学生进行自主参与和自主学习的课堂环境;要善于创设教学情境,激起学生自主参与和自主学习的欲望;要培养学生主动参与的能力。只有这样,我们的教学才称得上是真正意义上的高效教学。
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应用
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文献信息
篇名 高效初中数学教学中的自主学习的研究
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 新课标 初中数学 高效教学 自主学习
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 O1-4
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高效教学
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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