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利用多媒体技术,优化初中思想品德课堂教学
利用多媒体技术,优化初中思想品德课堂教学
作者:
黄新党
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究式教学法
多媒体技术教学
探究操作过程
摘要:
本文简明扼要的阐述了当前在素质教育的要求下,以学生为主体的前提条件下,浅谈利用多媒体技术,初中思想品德课堂探究教学的内涵、特点、条件和操作,发挥出学生积极性的与创造性,以完成教育者的教学目标和教学任务。
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文献信息
篇名
利用多媒体技术,优化初中思想品德课堂教学
来源期刊
青年时代
学科
关键词
探究式教学法
多媒体技术教学
探究操作过程
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
基础教育
研究方向
页码范围
166-166
页数
1页
分类号
字数
1546字
语种
中文
DOI
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黄新党
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多媒体技术教学
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研究来源
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期刊影响力
青年时代
主办单位:
共青团贵州省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-6835
CN:
52-1032/GO
开本:
出版地:
贵州省贵阳市青年路167号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
34892
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166
总被引数(次)
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