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摘要:
通过高校音乐教学,有助于进一步培养学生的优良品格、培养审美情趣和建立心理机制,由内而外地提高学生的综合素质. 然而,从当前高校音乐教学实际来看,面临着过分注重专业性、内容单一以及形式枯燥等问题. 高校音乐教学要多措并举,不断形成有效的教学模式,合理选择教学内容并且充分利用多媒体技术,切实达到学生综合素质培养的目的.
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文献信息
篇名 浅谈高校音乐教学对于学生综合素质的培养
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高校 音乐教学 综合素质
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 2074字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭一鸣 汉口学院音乐学院 11 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
音乐教学
综合素质
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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