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摘要:
培养学生自学能力,让学生从“学会”到“会学”,突出学生在教学中的主体地位。本文主要介绍了语文学习的一些基本的方法,从“激兴趣,让学生想学”、“教方法,让学生会学”、“延课外,让学生爱学”三个方面例谈了培养学生语文自学能力的操作方法和取得的显著效果。
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文献信息
篇名 从“学会”到“会学”——浅谈小学生语文自学能力的指导
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 语文自学能力 方法 学会学习
年,卷(期) wldh_2015,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 唐静芬 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文自学能力
方法
学会学习
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