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摘要:
多媒体技术的发展为语文课堂的预设和生成提供了新的发展机遇,多媒体技术与学科教学的整合,产生了优化的教学效果。本文对语文课堂预设与生成关系的辩证关系与多媒体技术的科学内涵作了简单的阐述,主要介绍了高中语文课堂预设与生成中多媒体技术的作用,为多媒体技术在高中课堂中的进一步发展提供了理论基础。
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多媒体教学
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文献信息
篇名 高中语文课堂预设与生成中多媒体技术的作用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高中语文 课堂预设 多媒体
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G632
字数 2354字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
课堂预设
多媒体
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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