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摘要:
国内外多项研究证明思维导图在促进学生思维发展有重要作用。思维导图作为一种有效学法,的确能开启人类大脑无限潜能。在教育界,对其研究,不乏研究者。对于将物理、化学、生物三科融合为一张的全国理综高考卷,考查学生思维能力是其重要目标。针对笔者学校学生构建知识能力弱、例题分析欠缺等问题,实施例题式思维导图教学,指导学生将考点与典例分析相结合,有效促进学生形成知识体系与提升思维能力。这是本研究创新所在。从研究效果看,该方法能有效提高学生学业成绩及能力和扎实推进学校教学研究。
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小学数学
应用
思维导图
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文献信息
篇名 例题式思维导图在高考理综复习课的应用研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 例题式思维导图 理综 复习课
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 254-254,255
页数 2页 分类号
字数 6396字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
例题式思维导图
理综
复习课
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期刊影响力
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