浅议中学思品课教学方法

• 作者: 王丽娜
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中思品课 教学方法 探究
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 381-382
• 页数: 2页
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

教学方法要面向学生，充分发挥学生的主体作用，将教与学有机结合，教学才能达到事半功倍的效果，高质高效完成教学目的和教学任务。我们在教育教学的实践中肯定会遇到很多问题，这就要求我们每一位老师在平常的教育教学实践中深入学习新教育理论，并在理论的指导下大胆探索，勇于创新，不断总结经验教训，学习他人先进可行的方法，只有这样才能使我们的教育事业不断向前推进与发展完善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽娜		3	0	0.0	0.0