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摘要:
翻转课堂是在素质教育的倡导下所进行的一次大胆尝试,也叫做颠倒课堂,顾名思义就是将传统的课堂教学方式进行颠覆,改变原有的师生角色定位,对所有的教育与学习内容都进行重新规划,在彻底打破传统教学模式情况下,建立起全新的课堂学习方式。本文通过对这一课堂形式所涉及到的案例深入研究,系统分析了其所具有的特点,并对这一课堂模式在初中英语中的应用做出探讨。
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用
来源期刊 科技致富向导 学科
关键词 翻转模式 课堂教学 初中英语
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 科技创新
研究方向 页码范围 121-121,130
页数 2页 分类号
字数 2488字 语种 中文
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1 吴仰心 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转模式
课堂教学
初中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技致富向导
半月刊
1007-1547
37-1264/N
16开
山东省济南市
24-75
1993
chi
出版文献量(篇)
44672
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88
总被引数(次)
56792
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