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摘要:
“自主合作五步导学”是本人在多年物理教学中总结的一套教学方法,目的就是落实新课程的三维目标,创设适合学生操作、探究、质疑、交流的课堂,促进学生不仅学会,而且会学、善学、终身学。
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文献信息
篇名 “自主合作五步导学”在物理教学中的应用
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 自主 合作 五步导学 运用 策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号
字数 1828字 语种 中文
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1 孙义雄 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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自主
合作
五步导学
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期刊影响力
科学咨询
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