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原文服务方: 新课程       
摘要:
旨在寻找、探索提高小学生速度轮滑成绩的训练方法.运用对比实验法,在一个年级挑选两个具有轮滑基础的班级,一班采用传统力量训练法,另一班则采用"核心力量"训练方法进行相同时间的训练.经过一个周期(15个星期)的训练后,对两组进行同等项目成绩的测试.结果发现在初期(3周),两班的成绩没有太大差异;而到了本周期的末尾再次测试后,得出"核心力量"班的成绩要明显好于"传统班".所以小学速度轮滑成绩可以通过"核心力量"训练来提高.
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篇名 提高轮滑成绩之"核心力量"篇
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 速滑成绩 核心力量
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 观察视角
研究方向 页码范围 282
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学生
速滑成绩
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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